Jornal NOTESE

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Qualquer instituição que possua uma visão estratégica da sua actividade e um programa próprio que justifique a sua razão de existir, necessita de canais de comunicação, para que os diferentes públicos possam conhecer, avaliar (ou mesmo criticar) as suas opções.A falta de um suporte de informação interna na ESE, aliada à necessidade de criar espaços de opinião e partilha de informação,  fez-nos pensar na criação de uma pequena publicação, através da qual toda a comunidade pudesse ter conhecimento da vastíssima variedade de projectos e actividades que se desenvolvem na nossa Escola e que, pelo seu valor, podem e merecem ser divulgados. O NOTE-SE, que agora se inicia, é um o resultado de uma parceria entre o GTEP e o Centro de Recursos em Conhecimento com publicação bimensal e que conta com o apoio incondicional do Conselho Directivo  e com a colaboração desinteressada de alunos, ex-alunos, colaboradores e docentes que desejam partilhar deste projecto na forma de pequenos artigos ou informação institucional.

Mas é também a expressão de uma atitude inclusiva, na medida em que é também ele feito por pessoas com diversos tipos de incapacidade ligadas ao Núcleo de Apoio a Inclusão Digital que vêem neste projecto uma maneira de mostrar que podem também ser socialmente úteis e capazes de desenvolver um trabalho válido. Toda a composição gráfica é feita pelo nosso colaborador Rui Reisinho, um jovem de 30 anos com paralisia cerebral e actividade motora limitada, mas com muita vontade de fazer coisas novas e crescer connosco, como terão oportunidade de constatar na sua coluna própria.

Esperamos pois que com esta iniciativa a ESE possa projectar a sua identidade e mostrar a sua dinâmica de uma forma eclética e interessante e contamos com o apoio e a participação de todos na forma de contribuições e sugestões que podem ser enviadas para o nosso email ou entregues directamente no CRC.

ARTIGO NAID


Qualquer instituição que possua uma visão estratégica da sua actividade e um programa próprio que justifique a sua razão de existir, necessita de canais de comunicação, para que os diferentes públicos possam conhecer, avaliar (ou mesmo criticar) as suas opções.A falta de um suporte de informação interna na ESE, aliada à necessidade de criar espaços de opinião e partilha de informação,  fez-nos pensar na criação de uma pequena publicação, através da qual toda a comunidade pudesse ter conhecimento da vastíssima variedade de projectos e actividades que se desenvolvem na nossa Escola e que, pelo seu valor, podem e merecem ser divulgados.O NOTE-SE, que agora se inicia, é um o resultado de uma parceria entre o GTEP e o Centro de Recursos em Conhecimento com publicação bimensal e que conta com o apoio incondicional do Conselho Directivo  e com a colaboração desinteressada de alunos, ex-alunos, colaboradores e docentes que desejam partilhar deste projecto na forma de pequenos artigos ou informação institucional.

Mas é também a expressão de uma atitude inclusiva, na medida em que é também ele feito por pessoas com diversos tipos de incapacidade ligadas ao Núcleo de Apoio a Inclusão Digital que vêem neste projecto uma maneira de mostrar que podem também ser socialmente úteis e capazes de desenvolver um trabalho válido. Toda a composição gráfica é feita pelo nosso colaborador Rui Reisinho, um jovem de 30 anos com paralisia cerebral e actividade motora limitada, mas com muita vontade de fazer coisas novas e crescer connosco, como terão oportunidade de constatar na sua coluna própria. Esperamos pois que com esta iniciativa a ESE possa projectar a sua identidade e mostrar a sua dinâmica de uma forma eclética e interessante e contamos com o apoio e a participação de todos na forma de contribuições e sugestões que podem ser enviadas para o nosso email ou entregues directamente no CRC.

Julho 2007

  • Visita ao Enclave do Centro de Formação Profissional Integrada (CEFPI), no âmbito do projecto de trabalho conjunto que vem sendo desenvolvido na área do Reconhecimento e Validação de Competências para Cidadãos com limitações do desempenho cognitivo. (05.07)
  • Visita da Educadora Filomena Gomes do Agrupamento de Valadares com a aluna Eva Machado e respectiva mãe. Avaliação funcional (10.07)
  • Recepção Rui Reisinho – pedido da Dra Patrícia Pimenta do CRPG com vista ao acompanhamento de um utente com paralisia cerebral em processo de integração socio-profissional. O estágio seria direccionado para aquisição de competências no desenvolvimento de páginas Web. A Dra Sandra Felgueiras da APPC do Porto recomendou o NAID ao Rui, que telefonou no dia 12 de julho para marcar a avaliação. O Rui está alojado no núcleo de Valbom da APPC / Villa Urbana(16.07.07)

Junho 2007

 

  • Avaliação do Claudio Pinto com 15 anos de idade, portador de paralisia cerebral. O Claudio foi testado os sitemas Tracker e Headdev, verificando-se que obteve melhores resultados com o Headdev, Com o Paint conseguiu comandar o cursor e dessa forma desenhar alguns rabiscos, com extrema satisfação. A avaliação foi tambem acompanhada pela mãe. 01-06-2007
  • APPACDM – Sessão prática com os alunos Tiago Sousa, Filipe Augusto, Hugo Lima e Francisco que se fizeram acompanhar pelos professores Teresa Guimarães, Jorge e Octávio. Por parte do NAID estiveram presentes Jorge Leite e José Carneiro.
  • I Jornadas de Comunicação Aumentativa e Alternativa da ESTSP – 22 e 23 de junho 2007A

 

Seminário DREN Ajutec 2007

AJUTEC – Exponor (cnvite da DREN)

Apresentação do NAID (Apresentação NAID )

Mesa com Serafim Queiros. Foi feita uma ligação em direto com uma aluna internada para testar as capacidades da Teleaula. Presente o Dr. Paulo Dias