{"id":898,"date":"2017-06-30T09:42:39","date_gmt":"2017-06-30T09:42:39","guid":{"rendered":"http:\/\/naid.ese.ipp.pt\/?page_id=898"},"modified":"2021-04-14T22:21:19","modified_gmt":"2021-04-14T22:21:19","slug":"gerontecnologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/?page_id=898","title":{"rendered":"Gerontecnologia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O curso T\u00e9cnico Profissional Superior (TeSP) em Gerontologia estabelece-se como um percurso de qualifica\u00e7\u00e3o de n\u00edvel 5 estruturado em torno de um perfil de compet\u00eancias em coerente continuidade evolutiva com percursos de n\u00edvel 4 definidos como priorit\u00e1rios para a defini\u00e7\u00e3o de ofertas formativas de n\u00edvel 5, nomeadamente com os cursos de T\u00e9cnico\/a de Apoio Familiar e Apoio \u00e0 Comunidade e de T\u00e9cnico\/a Auxiliar de Sa\u00fade, mas tamb\u00e9m com os cursos de T\u00e9cnico\/a de Apoio Psicossocial e de Animador\/a Sociocultural.<\/p>\n

O perfil profissional orientador deste TeSP aprofunda, alarga e complexifica o conjunto de compet\u00eancias desses profissionais de forma espec\u00edfica para o apoio multidimensional gerontol\u00f3gico, preparando um corpo de profissionais qualificado para lidar de forma integrada e especializada com a diversidade de contextos e necessidades das pessoas idosas e dos servi\u00e7os orientados para a interven\u00e7\u00e3o em gerontologia.<\/p>\n

Uma das dimens\u00f5es mais evidenciadas no plano de forma\u00e7\u00e3o \u00e9 a que lida com os aspetos humanos, t\u00e9cnicos e socioecon\u00f3micos da utiliza\u00e7\u00e3o da tecnologia no diia a dia dos idosos. A UC de gerontecnologia destina-se a:<\/p>\n

Conhecer os principais produtos de apoio e servi\u00e7os dispon\u00edveis para os diversos dom\u00ednios de vida de pessoas com necessidades
\nespeciais.
\nCompreender o papel que desempenham no cuidado com os idosos, e o modo como podem afetar o seu ambiente social e
\ncognitivo.
\nAplicar os conhecimentos adquiridos na resolu\u00e7\u00e3o de solu\u00e7\u00f5es de apoio baseadas em tecnologia.<\/p>\n

M\u00f3dulo 1 # Introdu\u00e7\u00e3o
\n1 Conceitos b\u00e1sicos: Elementos de gerontecnologia, hist\u00f3ria e defini\u00e7\u00f5es, fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica, e objetivos da gerontotecnologia
\n1.2 As tecnologias de Apoio \/ Produtos de apoio: classifica\u00e7\u00e3o e contextos
\n1.3 Desenho Universal: Princ\u00edpios e aplica\u00e7\u00e3o do desenho para todos<\/p>\n

M\u00f3dulo 2: Componentes Humanas
\n2.1 Destinat\u00e1rios, necessidades, interesses, compet\u00eancias.
\n2.2 Aceita\u00e7\u00e3o e empowerment. Autonomia e autodetermina\u00e7\u00e3o
\n2.3. Processos de avalia\u00e7\u00e3o funcional<\/p>\n

M\u00f3dulo 3: Componentes t\u00e9cnicas
\n3.1 Locomo\u00e7\u00e3o e transporte
\n3.2 Sa\u00fade e Medicina
\n3.3 Casa, trabalho, e ambientes de lazer;
\n3.4 Informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o
\n3.5 Projeto de produto<\/p>\n

M\u00f3dulo 4: Componentes socioecon\u00f3micas
\n4.1 Macro-gerontecnologia, \u00e9tica,e economia,
\n4.2 Tecnologia orientada para o consumidor
\n4.3 Fornecedores de produtos de apoio
\n4.4 Legisla\u00e7\u00e3o<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O curso T\u00e9cnico Profissional Superior (TeSP) em Gerontologia estabelece-se como um percurso de qualifica\u00e7\u00e3o de n\u00edvel 5 estruturado em torno de um perfil de compet\u00eancias em coerente continuidade evolutiva com percursos de n\u00edvel 4 definidos como priorit\u00e1rios para a defini\u00e7\u00e3o de ofertas formativas de n\u00edvel 5, nomeadamente com os cursos de T\u00e9cnico\/a de Apoio Familiar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-898","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/898","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=898"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/898\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3824,"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/898\/revisions\/3824"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/naid.ese.ipp.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=898"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}